Není snadné být génius. Jiní mu nerozumí a často jsou tito lidé osamělí. Všechny z nich jsou jedinečné, ale stále existují společné rysy, díky nimž člověk pozná genialitu.
Návod k použití
1
Originalita Originalita může spočívat ve vytvoření něčeho zcela nového, jakož i ve změně existujícího nápadu, tzn. vytvoření nového přístupu k tomu. Tato vlastnost se také projevuje v osobnosti génia, v jeho pohledu na svět, ve schopnosti myslet a jednat jako všichni ostatní.
2
Univerzálnost. Brilantní lidé mohou dělat několik úkolů najednou v různých nebo souvisejících oborech. Existují však kreativní géniové, kteří jsou zaneprázdněni jednou činností, v níž mohou být v současné době nejlepší, a právě toto povolání je ve společnosti žádáno.
3
Účinnost. Genius směřuje své schopnosti a úsilí do věci, aby dosáhl svých cílů. Neustále se zdokonalují, přinášejí svá stvoření do absolutní nadřazenosti. Být inteligentní osobou bez uvědomování si vašich myšlenek a myšlenek pro ně nestačí.
4
Posedlost. Génia můžete poznat soustředěním na něco. Na cestě k výsledku svých činů zapomíná na čas, nevšimne si, co se kolem něj děje. Někdy zapomíná na své fyziologické potřeby při řešení konkrétního problému.
5
Schopnost dostat se před události. Brilantní lidé mohou objevovat, že se současníci budou smát a kritizovat, ale v budoucnu to uznají. Proto bylo mnoho výtvorů geniálů úspěšných až po jejich smrti. Díla geniálů jsou nesmrtelná, jsou si pamatována, diskutována a používána dodnes.
6
Sebeobětování. Brilantní lidé objevují, vytvářejí umělecká díla ve prospěch celého lidstva. Mohou však žít v chudobě, ale i nadále se vytvářet.
7
Získaný charakter geniality. I.e. není to zděděné, na rozdíl od talentu, ale vyvíjí se v osobnosti génia v procesu jeho výchovy a výcviku. Podle některých vědců jsou však u každého dítěte přítomny rysy osobnosti spojené s genialitou, ale vzdělávací systém brání rozvoji geniality u dětí.
