Všichni žáci prošli tímto: esej je povinnou součástí literárního procesu učení. Od školy mnozí vyvinuli zvrácenou a ne zcela širokou představu o tomto literárním a filozofickém žánru.
Pozice autora
Esej, jako literární a filozofický žánr, je malá esej, poznámka k danému tématu. Hlavním rozlišovacím znakem tohoto žánru je svoboda projevu autora, jehož názor však netvrdí, že je autoritativní a pouze pravdivý.
Je také pozoruhodné, že neexistují žádná pravidla a rámce, na jejichž základě je text vytvořen. Dominantní roli v tomto žánru hraje princip svobodných asociací, který spočívá ve svobodném útěku myšlenek, předpokladů a dokonce fantazií. Téma řešené v eseji se musí autorovi velmi obávat, v opačném případě nebude schopen v plné míře vyjádřit svůj subjektivní názor. Samozřejmě, aby se esteticky formalizovalo filosofické myšlení, je nutné mistrovsky ovládat umění slov, zde je prolínána literatura a filosofie. Autor tak může ve své tvorbě použít speciální, výmluvné konstrukce, aforismy, citace, narativní prvky i lyrické odbočení. Způsob, jakým autor vytváří svůj text, je také částečně výrazem jeho osobního postavení.
Dalším rysem eseje jako žánru je nedostatek argumentace, na rozdíl od vědecké, v níž musí být hypotézy podloženy některými argumenty. Zde to není tak nutné, byť možné, protože autor se nepokouší čtenáře dokázat nebo na něj zapůsobit, zatímco sleduje pouze jeden cíl - vyjádření vlastního pohledu na tuto problematiku. Esej má často také určité podcenění a neúplnost, což naznačuje, že autor pokračuje v hledání pravdy.
